Год перевалил за половину, лето сократилось на треть.

( Read more... )

( Read more... )

Как я уже сообщала, в пятницу и субботу я в Москве, на ММСО, который открылся сегодня.  Мероприятие смешное и бестолковое, на мой взгляд, но  на нем будет секция Семейного образования, на которой состоится  панельная дискуссия о преимуществах и недостатках СО и разбор кейсов с участием живых родителей и детей-семейников. По такому случаю из Питера ( Read more... )

У секции семейного образования на Московском Международном Салоне Образования 21 апреля появилась своя страница в интернете, на которой размещена очень интересная программа, которую я  копирую под кат. Скопировалась она как-то по-уродски, на сайте все выглядит куда эстетичнее.
( Read more... )

Вы наверняка не раз спрашивали себя - что это Геда пишет о чем угодно, только не о проблемах семейников? Не комментирует ситуацию с Битнером, не пишет ни о ЦОДИВ, ни о ЦПСО ( Read more... )

Под катом - статья  для группы и сайта Конференции. Статью о целях и организаторах Конференции можно посмотреть тут.
Саму программу можно посмотреть тут.

( Read more... )

Click to view

Год назад, после событий с семьей Дель, началась работа над этим роликом и контентом сайта "Право семьи". На сайте перечислены все права родителей по отношению к властным структурам и проверяющим инстанциям, а также даны  пошаговые инструкции по правильной коммуникации с опекой, полицией, КДН. Этот сайт нужно изучить и  иметь в закладках на ( Read more... )

( Read more... )

Click to view

Я по болезни ничего не писала про "Классические беседы", которые полным ходом развиваются.У меня просто не было сил, хотя за последние два месяца произошло очень много интересного и важного ( Read more... )

Пора набирать новые группы для следующего учебного года, но для каждой новой группы нужен свой директор - человек, отвечающий за организационно-финансовую сторону процесса. Пол, образование, вероисповедание не имеют значения,  первично положительное отношение к СО (желательно практика) и классическому семейному образованию, а также отсутствие ( Read more... )